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Prof. Dr. Frieder Loch

I3 Institut für Interaktive InformatikProfessor für User-Centered Design
Studiengangsleiter Digital Design

+41 58 257 46 43frieder.loch@ost.ch

Fachliche Schwerpunkte

  • Mensch-Maschine Interaktion
  • Softwareentwicklung
  • Webentwicklung
  • Barrierefreiheit

Fachzeitschrift

  • Tobias Rothlin, Mitra Purandare, Frieder Loch, Johannes Huwer, Lars-Jochen Thoms, SMARE: Structure Matching and Recognition Engine For Hand-Drawn Chemical Formulas; 26th International Conference on Artificial Intelligence in Education (accepted)
  • Loch, F., Federspiel, E.: Supporting Employee Engagement and Knowledge Transfer via Gamification in the Context of Sheltered Workplaces: A Literature Review and Interview Study. In: Antona, M., Stephanidis, C. (eds) Universal Access in Human-Computer Interaction. HCII 2024. Lecture Notes in Computer Science, vol 14698. Springer, Cham.
  • Frieder Loch, Markus Stolze: An Intuitive Interface for Technical Documentation Based on Semantic Knowledge Graphs International Conference on Computer-Human Interaction Research and Applications (CHIRA): 1996. 2023. Springer,
  • Frieder Loch (2022) Vereinfachte Erstellung von 3D-Drucken für den Unterricht von Menschen mit einer hochgradigen Sehbehinderung oder Blindheit, Edition Bentheim, Würzburg, in: blind-sehbehindert, Jg. 142 Nr. 2, S. 91-95
Verfasser/inTitelJahrArt der Arbeit
Stefanie Jäger,
Laura Thoma 		Analyse und menschzentrierte Erweiterung von lost.university 2025Studienarbeit / Semesterarbeit
Lukas Gächter,
Anian Gabathuler 		Entwicklung einer Webapplikation für das Produktionsmanagement im industriellen Umfeld 2025Studienarbeit / Semesterarbeit
Dario Berther,
Dejan Bogdanovic,
Fabrice-Ronny Bosshard 		Flexible Bereitstellung von Arbeitsblättern für den sonderpädagogischen Unterricht 2025Studienarbeit / Semesterarbeit
Nicolas Gattlen,
Kevin Pfister 		Automatisiertes Proctoring mittels Machine Learning 2024Studienarbeit / Semesterarbeit
Arnaud Kenzler Design of a locomotive UI for system testing 2024Bachelorarbeit
Momoko Wymann Design of a locomotive UI for system testing 2024Studienarbeit / Semesterarbeit
Mathias Fischler,
Lukas Messmer,
Svenja Sutter 		Development of a Gamifiable Application for Programming Education 2024Bachelorarbeit
Mathias Fischler,
Lukas Messmer 		Development of a Gamified Application for Programming Education 2024Studienarbeit / Semesterarbeit
Florian Blum OPTx PLM Injection Moulding Data Visualization 2024Projektarbeit
Joel Sauvain,
Noah Stalder 		Order Management Tool für 3D-Druck Dienstleistungen 2024Bachelorarbeit
Fabio Lenherr,
Felix Tran 		ReSet 2024Studienarbeit / Semesterarbeit
Laurin Zubler SAil ARrrr 2024Studienarbeit / Semesterarbeit
Fabio Lenherr,
Felix Tran 		Settingsapplikation mit integriertem Plugin System 2024Bachelorarbeit
Florian Blum VEBO Gamification Web Application 2024Projektarbeit
Leonie Däullary Conceptual design of a browser-based frontend for the Gossik Mobile App 2023Studienarbeit / Semesterarbeit
Leonie Däullary Conceptual design of a mobile-based user interface for eye workouts 2023Bachelorarbeit
Ursin Zimmermann,
Abdullah Almaz 		Nutzerzentrierte Entwicklung eines digitalen Bestellprozesses für Rohmaterialien 2023Bachelorarbeit
Vladimir Brazhnik Optimierung von hybriden Workshops am Beispiel von hybriden Sticky Note Workshops 2023Masterarbeit
Linard Vincenz,
Simon Canal 		Showroom für den zukunft.bahnhof Lichtensteig 2023Bachelorarbeit
Daniel Frick,
Zvonimir Serkinic 		Smart Knowledge Capture: Filter Editor 2023Bachelorarbeit
Pascal René Schneider,
Rafael Fuhrer 		Automatisierte Analyse von Clean-Code Regeln mit IDE-Plugins 2022Bachelorarbeit
Pascal René Schneider,
Rafael Fuhrer 		Entwicklung eines IDE-Plugins zur Prüfung von Clean Code-Regeln 2022Studienarbeit / Semesterarbeit
Benny Joe Villiger,
Thomas Zahner 		Lebendige Software Cities zur Visualisierung von Softwareprojekten 2022Studienarbeit / Semesterarbeit
Christian Rutzer,
Reto Ehrensperger 		Migration einer bestehenden C#-Codebasis in eine Webanwendung: Ein Technologievergleich 2022Studienarbeit / Semesterarbeit
Joel Hirzel,
Thomas Hindermann 		Software Visualisierung durch VR mit Webtechnologien 2022Studienarbeit / Semesterarbeit

DigiCamp: Innovation macht Teilhabe möglich

News

Vom 3. bis zum 7. Februar fand das DigiCamp am OST-Campus in Rapperswil-Jona statt. 44 Studierende entwickelten interdisziplinäre Lösungen für Alltagsprobleme bei komplexen Behinderungen. Die Studierenden profitierten von der multidisziplinären Teamzusammenstellung, zu der auch Studierende mit einer Beeinträchtigung gehörten.

Prof. Frieder Loch beim Release des DigitalBarometer 2024

News

Wer kann mit der Digitalisierung Schritt halten – und wer nicht? Wie wird Künstliche Intelligenz (KI), die immer mehr Lebensbereiche durchdringt, genutzt und wahrgenommen? Zu diesem Thema sprach Prof. Frieder Loch beim Release des Mobiliar DigitalarBarometer am 22. Mai 2024 in Bern.

KI-Unterstützung für die Technische Redaktion

News

Künstliche Intelligenz soll in vielen Bereichen den Arbeitsalltag verbessern, auch in der Technischen Redaktion. Aber wie sieht eine konkrete Umsetzung aus, damit Redakteurinnen und Redakteure überhaupt davon profitieren?

KI in der Technischen Redaktion

News

Für die Einführung erfolgreicher KI-basierter Systeme ist ein menschzentrierter Prozess erforderlich. Ein erfolgreiches Beispiel aus einem Forschungsprojekt wurde in einem Konferenzbeitrag veröffentlicht.

Smart-KVP

Projekt

Im Projekt wir eine KVP-Lösung mit niederschwelligen multimodalen Eingaben (z.B. auch für Personen ohne Schreibkenntnisse) erforscht, welche die Motivation durch Gamification und schnelle Rückmeldung fördert.

Digitales Spiel für die Kreislaufwirtschaft

Projekt

Die Idee der Kreislaufwirtschaft ist es, die Rückgewinnung von Ressourcen und ihre Wiedereingliederung in Produktionsprozesse zu fördern. Auf diese Weise eröffnet das Konzept die Möglichkeit, Nachhaltigkeit mit wirtschaftlicher Effizienz zu verbinden und so zu einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen.

Trotz des Interesses an der Kreislaufwirtschaft fehlt es an Methoden, das Konzept der Kreislaufwirtschaft niederschwellig, zum Beispiel in der Aus- und Weiterbildung, zu vermitteln. Hierfür können Serious Games eingesetzt werden. Mit diesem Spiel kann das Bewusstsein für komplexe Probleme der Kreislaufwirtschaft geschärft werden, indem es ein spielerisches Verständnis für Kreislaufprodukte und -dienstleistungen und deren praktische Anwendung auf Ressourcenströme und Entscheidungsprozesse vermittelt.

Ziel des Projekts ist die Machbarkeit eines Online-Spiel zu überprüfen. In einem nutzerzentrierten Prozess werden spezifische Anwendungsfälle für das Spiel analysiert, dokumentiert und in einer technischen Machbarkeitsstudie evaluiert.

Accessibility in der Lehre

News

Prof. Markus Stolze und Prof. Frieder Loch beleuchten in einem Beitrag in der netzwoche welche Rolle Accessibility im Informatikunterricht an der OST spielt und wie in angewandten Forschungsprojekten neue Technologien entwickelt werden um Lehrmittel barrierefrei darstellen zu können.

Barrierefreies Lernen mit 3D-Druck

Projekt

Karten, Pläne und Diagramme sind unverzichtbare Bestandteile von Lehrmaterialien. Allerdings sind diese Elemente für Menschen mit Sehbehinderung nicht unmittelbar zugänglich. Diese Elemente könnten mit 3D-Druck, der inzwischen in der Breite zu realistischen Kosten zur Verfügung steht, taktil zugänglich gemacht werden.

Smart Knowledge Capture

Projekt

Knowledge graphs are critical for delivering semantic product information supporting Industry 4.0 processes. Creation of knowledge graphs is slow, costly and requires trained authors. Smart Knowledge Capture increases author efficiency and enables product SMEs to curate knowledge graphs directly.